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नीति आयोग भारत की शिक्षुता प्रणाली में व्यापक बदलाव चाहता है।

21 Feb 2026
1 min

भारत के शिक्षुता तंत्र को पुनर्जीवित करना

नीति आयोग ने उद्योग की भागीदारी बढ़ाने, शासन व्यवस्था में सुधार लाने और प्रशिक्षुओं को बेहतर सहायता प्रदान करने के लिए भारत के शिक्षुता तंत्र में महत्वपूर्ण सुधारों का प्रस्ताव रखा है। 'भारत के शिक्षुता तंत्र को पुनर्जीवित करना: अंतर्दृष्टि, चुनौतियाँ, सिफ़ारिशें और सर्वोत्तम अभ्यास' शीर्षक वाली यह रिपोर्ट शिक्षुता पहलों की प्रभावशीलता को प्रभावित करने वाली कई चुनौतियों की पहचान करती है।

वर्तमान योजनाएँ और चुनौतियाँ

  • राष्ट्रीय शिक्षुता प्रोत्साहन योजना: 2016 में शुरू की गई यह योजना नियोक्ताओं द्वारा भुगतान किए जाने वाले वजीफे के एक हिस्से को साझा करके शिक्षुता प्रशिक्षण का समर्थन करती है।
  • राष्ट्रीय शिक्षुता प्रशिक्षण योजना: स्नातकों और डिप्लोमा धारकों को नौकरी के दौरान प्रशिक्षण प्रदान करती है, जिसमें सरकार वजीफे की लागत का 50% प्रतिपूर्ति करती है।

मौजूदा परिदृश्य खंडित है, जिसमें विभिन्न मंत्रालयों के विविध कार्यक्रम उम्मीदवारों और नियोक्ताओं के लिए भ्रम की स्थिति पैदा कर रहे हैं।

सिफारिशों

  • राष्ट्रीय शिक्षुता मिशन (NAM): राष्ट्रीय शिक्षुता पोर्टल (NAP) के माध्यम से शिक्षुता कार्यक्रमों के लिए एक एकीकृत मंच की सुविधा प्रदान करने का प्रस्ताव है।
  • शिक्षा के साथ एकीकरण: कौशल और शैक्षिक गतिशीलता के लिए सुगम मार्ग बनाने हेतु शिक्षा के साथ शिक्षुता को एकीकृत करने पर जोर दिया गया।
  • शिक्षुता-संबंधी प्रोत्साहन योजना (ALIS): आकांक्षी जिलों, उत्तर पूर्वी राज्यों और महिला प्रशिक्षुओं को लक्षित वित्तीय प्रोत्साहन प्रदान करने के लिए प्रस्तावित।
  • संशोधित पात्रता सीमा: 20 या अधिक कर्मचारियों वाले प्रतिष्ठानों के लिए शिक्षुता ढांचे का विस्तार करने का प्रस्ताव।

पहचानी गई चुनौतियाँ

  • सहभागिता का अंतर: पंजीकृत प्रशिक्षुओं और प्रशिक्षण पूरा करने वालों के बीच उल्लेखनीय विसंगति।
  • उद्योग की भागीदारी: सक्रिय प्रतिष्ठानों के छोटे प्रतिशत होने के बावजूद, मध्यम और बड़े उद्यम प्रशिक्षुता कार्यक्रमों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
  • लैंगिक असमानता: पुरुष प्रतिभागियों में पंजीकरण और सहभागिता की दर लगातार अधिक पाई जाती है।
  • क्षेत्रीय असमानताएं: नीति निर्माण को सूचित करने और राज्य स्तर पर प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करने के लिए एक शिक्षुता सहभागिता सूचकांक (AEI) बनाने का सुझाव दिया गया।

प्रस्तावित संरचनाएँ

  • जिला कौशल समितियां (DSC): स्थानीय जनसांख्यिकी और उद्योग की जरूरतों के अनुरूप लक्ष्यों को निर्धारित करते हुए, जिला-विशिष्ट योजनाओं के भीतर शिक्षुता को बढ़ावा देने का प्रस्ताव है।

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जिला कौशल समितियां (District Skill Committees - DSC)

ये समितियां जिला-विशिष्ट योजनाओं के भीतर शिक्षुता और कौशल विकास को बढ़ावा देने के लिए जिम्मेदार होंगी, जो स्थानीय जनसांख्यिकी और उद्योग की जरूरतों के अनुरूप लक्ष्य निर्धारित करेंगी।

शिक्षुता सहभागिता सूचकांक (Apprenticeship Engagement Index - AEI)

यह एक सुझाया गया सूचकांक है जिसका उद्देश्य विभिन्न राज्यों में शिक्षुता कार्यक्रमों में भागीदारी के स्तर को मापना है, जिसका उपयोग नीति निर्माण को सूचित करने और राज्य-स्तरीय प्रतिस्पर्धा को प्रोत्साहित करने के लिए किया जाएगा।

शिक्षुता-संबंधी प्रोत्साहन योजना (Apprenticeship-linked Incentive Scheme - ALIS)

यह एक प्रस्तावित योजना है जिसका उद्देश्य आकांक्षी जिलों, उत्तर पूर्वी राज्यों और महिला प्रशिक्षुओं को लक्षित वित्तीय प्रोत्साहन प्रदान करके शिक्षुता प्रशिक्षण में उनकी भागीदारी को बढ़ाना है।

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